關於此次「課程架構設計」的工作坊
提到教學課程，就很難脫離三個基本組成元素─「老師、學 生、內容」，而為什麼同樣的課程內容，透過不同的老師執行，能帶給學生的學習效益卻會有所不同。原因在於之中的影響關鍵有二：一是課程架構的設計不同、二是教學引導的技巧不同。
每當我們確立學生學習後的期望行為時，要如何轉換成為教學 目標，要如何安排適當的教學活動，才能讓課程從一開始就很不一樣，這正是課程設計者必須達成的任務與使命！因為架構設計的好，課程也就成功一半了。只是一般在進行課程架構的設計時，我 們常會遭遇到各種問題，如:「缺乏學員分析的方法、不知有甚麼理論可運用、沒有足夠的模式參考套用、之前的架構似乎這次無法再使用了」....等。
故此次的課程架構設計工作坊，主在提供學習者能更清楚並掌握，各種能有效完成「課程架構」設計的專業知識以及工具，同時透過實際的演練和回饋，來深化學習效果並獲得大量的經驗值。順利在未來的教學課程上，透過課程架構的設計就能確立課程價值並有效與其他課程差異化。適合有興趣進行教學課程者，或已經有基礎教學經驗的課程執行者。
課型詳情和報名方式請洽：
麥客豐文創 http://www.miccc.com.tw/
麥客豐文創 http://www.miccc.com.tw/
課程相關問題聯繫：(請點連結即可)
想獲得專屬的學習文章、課程及講座訊息，歡迎您成為「麥客豐文創」的FB、Line好友。
沒有留言:
張貼留言